NOTRE ÉQUIPE

Berdhie est commis à l’accueil à l’ACT. Berdhie est titulaire d’un baccalauréat ès sciences en biologie, d’un Diplôme d’associé en sciences en assistance médicale et prépare actuellement un baccalauréat ès sciences en neurosciences et santé mentale. Berdhie parle couramment l’anglais, le français et le créole haïtien.

Berdhie travaille dans le domaine médical depuis de nombreuses années. Auparavant, elle a travaillé comme adjointe médicale, commis de salle d’hôpital et réceptionniste. Elle a de l’expérience dans la prise de signes vitaux, l’exécution d’électrocardiogrammes et divers tests cliniques tels que les analyses d’urine, les examens physiques à l’école et au travail et les tests de streptocoques et de grippe. Elle a également de l’expérience en service à la clientèle dans le domaine du soutien technique. Berdhie aime côtoyer les enfants, car ils sont tellement une source de plaisir en raison de leur caractère unique. Elle travaille également avec des enfants de tous âges dans le cadre de différents programmes de bénévolat.

« J’ai choisi de travailler au Centre d’apprentissage ACT en raison de son environnement de travail attrayant. Leur mission et les services qu’ils fournissent ont un impact incroyable sur une communauté qui a besoin d’une quantité incroyable de soutien. La possibilité de servir la communauté et les enfants dans le besoin a été un élément déclencheur dans ma décision. »

Si vous pouviez visiter n’importe quel endroit dans le monde, quel serait-il ?

Bora Bora

Si vous pouviez avoir un animal exotique comme animal de compagnie, quel serait-il ?

Le koala

Si vous deviez manger un seul aliment pour le reste de votre vie, quel serait-il ?

Un repas haïtien appelé Fritay (plantains frits, pikliz, chèvre/poulet/poisson frits)

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Lucas a de l’expérience dans l’aide aux familles dans différents milieux (maison, école et clinique). Lucas a reçu une formation en de nombreuses interventions thérapeutiques différentes, y compris la résolution collaborative de problèmes, le cercle de sécurité, la thérapie d’acceptation et d’engagement, la thérapie cognitive-comportementale, la théorie polyvagale et la thérapie familiale centrée sur les émotions.

En travaillant dans des milieux publics et privés, Lucas a aidé des enfants, des adolescents et des adultes; Lucas a notamment aidé des jeunes à s’y retrouver à travers les différents aspects du système de santé mentale, de la régulation des émotions aux compétences de vie, en passant par l’intervention immédiate en cas de crise.

Anecdote : Lucas a déjà vu 365 films en un an!

« J’ai choisi de travailler pour le Centre d’apprentissage ACT parce que je crois que nous méritons tous d’être la meilleure version de nous-même, et c’est ce que nous faisons en aidant les gens à aller dans ce sens. »

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Marnie a obtenu une maîtrise en travail social à l’Université Carleton en 2007. Sa carrière s’est concentrée à l’accompagnement des personnes 2SLGBTQIA et à leurs familles, ainsi qu’aux familles qui soutiennent des personnes atteintes d’une maladie chronique ou d’un handicap permanent.

Au cours des dix dernières années, Marnie a travaillé auprès de personnes atteintes d’autisme et de leurs familles ayant des besoins neurodivergents. Elle est convaincue que la création de liens est le fondement de relations de travail positives avec le personnel, les familles et la communauté dans son ensemble.

Marnie parle anglais et français et est certifiée à ACT, en compétences en thérapie dialectique comportementale (TDC), en thérapie cognitivo comportementale (TCC) et en pleine conscience.

« J’aime beaucoup le fait qu’ACT rassemble des soutiens pour les familles dans une perspective multidisciplinaire. »

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